Tombol Atur Ulang Jinsei

gi

menjadi makhluk y

h saud

Apakah kamu menjatuhkan kapak emas? Atau mungkin yang be

njawab seperti ini. Lagi pula, siapa pun yang mengetahui jawaban yang benar akan mampu bertahan dengan luar biasa. Saudaraku adalah seseorang yang sepertinya sudah mengetahui semua jawabannya sebelumnya. Jika dia bertemu

laki-laki saya akan mendapatkan ketiga sumbu tersebut. Pikir

apak itu, bagaimana saya dap

g juga berhasil tetap ber

mahami situasi yang disebutkan di atas dan men

i seperti dia, mengapa saya berpikir

bagaimana keada

ajari sains dengan nama seperti “Biofrontier” yang semuanya dipenuhi dengan katakana**, dan saya bahkan tidak tahu apa se

Saya ingin menciptaka

h menengah biasa, ingin menjadi s

da di jalur yang terpisah dariku. Jadi ketika bintang-bintang yang kutunjuk memudar di depan mataku, aku ditinggal

di jalanmu hilang, ja

tentang keluarganya sendiri. Tapi jika aku menduga berdasarkan nuansa yang terkandung dalam

an kata-kata guruku, aku juga

ya. Yang paling umum adalah ketika, setelah lulus perguruan tinggi, mereka langsung

aku mendengarkan, sambil sedikit terkejut, bertanya-tanya apakah boleh saja membicarakan guru

egala hal yang dia lakukan, perasaan yang melampaui rasa hormat. Jadi ketika dia menghilang dari

aku bisa menjadi seperti dia, d

gi

servasi

ku, hari observasi kelas adalah sesuatu yang harus dilalui dengan sikap bahwa itu bukan masa

an-teman sekelasku, mencoba untuk tidak terpengaruh oleh kegelisahan yang m

ng berkunjung dari

apa lagi yang

kah ada orang yang memiliki kakak

idak punya kak

sekelasku terlih

yang cantik, bukan? Saudarak

h menengah, dan memiliki otot yang sangat mengesankan, serta payudara yan

un kedua SMP kita akan mengadak

am

rang tua! Agar para orang tua berperan aktif dalam pendidikan!”, maka banyak sekali acara

idate

t jendela memanggil saya. Seperti biasa, saya

ini, ini sang

menyodorkan botol beris

dia tidak

i dia bukan laki-laki. Jika itu saudaramu,

h berapa teguk yan

didapat pe

kencan dengan a

in-main se

kelas di dekat s

toko serba ada dan mencampurkannya,

perti ini karena kepercayaan diri saya dala

ini, Hashidate Yuuto meminum

ngapa saya harus minum sesuatu

berdaya. Lagipula, aku

n menyuruhku meminum botol itu. Tapi tidak mungki

rasa aku aka

meja, menguatkan diriku d

ku menelan seteguk, membawanya ke bagian belakang tenggorokanku. Sesa

tu adalah lambang menjiji

o! Yu

mendengarkan tepuk tangan mereka, saya meneguknya untuk

o! Yu

o! Yu

g menatapku. Akan kutunjukkan padamu kejantanan orang ya

seperti itu tidaklah perlu.

a. Aku tahu aku hanya berpura-pura bodoh agar tidak dis

ada saat ini berarti membuan

t air itu turun, turun,

song. Ketika keluar dari mulutku

hirup ud

uasana penonton

deri

dia mungki

nti, pertunjuka

gkat dan tumpang tindih. Sementara itu,

p menentang yang kulakukan. Tentu saja, yang saya maksud bukan semua teman sekelas saya. Aku tahu hanya sedikit orang yang menyuruh yang lain untuk berhenti mempermainkanku.

terlalu mempe

hu kalau marah hanya akan membuatku kalah. Jadi saya tidak marah, apal

l yang lebih baik

ok-olok, saya tidak pernah lupa

ya ikut

dengus, lalu be

a jam istirahat berikutnya, saya membuka buku catatan yang s

njamkan aku bu

mengerti apa hebatnya buku catatan ini kepada orang yang bahkan tidak bisa membuat

t saya. Sebaiknya aku pergi ke kamar kecil untuk berjaga-ja

e mana kamu

l buku catatanku menghalang

k pergi ke sana dan mengajarinya sopan

ku catatan itu di bawah

aku akan m

i ke tempa

ikaku memasuki kelas, orang tuaku, yang telah men

telah melihat apa yang dapat dilakukan oleh putranya yang lain

biasanya, bertepuk tangan sekali, dua kali.

nit ke

sakit dari neraka

angat menyakitkan. Tidak a

gat men

itu. Perasaan tidak nyaman di perutku

n itu terlintas di benak saya, mereka tiba-tiba meng

rhasil, dan melenturkannya juga tidak ada gunanya. Meski sulit menjaga

ak―itu ak

ari kursi. Tarik napas Anda. Berpikir positif. Seimbangkan

u tida

aku berkata pada diriku sendiri untuk mengu

selanjutnya…H

anggil namaku pada wa

aku tulis di buku catatanku, itu akan…tunggu,

lami masalah ini sebelumnya, tenang saja dan

h, jangan terlalu dipiki

e? Silakan berdiri

tanpa menahan atau mel

, dalam, napas ti

res. Aku bisa merasakan bisikan penasaran mendekatiku. Saat aku sampai di papan tulis,

tahu bahwa aku bukan diriku sendiri, bahwa dia

tidak memaham

aku meng

long jangan b

t tanganku ke atas, menggenggam kapur. Perlahan

apur mengenai papan tulis, terdengar suara yang k

an persamaan satu per satu sebagai—tung

bagaimana seharusnya penyelesaian persamaan selanjutnya. Di sini, aku seharusnya memikirkan apa yang harus kulakukan selanjutnya,

itu be

ngat, in

.ah, i

is bagian selanjutnya, aku me

bl

leks. Itu baru saja seseorang menjatuhkan buku pela

mutar perutku. Perutku terasa nyeri

dak bisa me

ungkin aku bisa

dengan segenap kekuatanku

emah. Perasaan yang membebaniku tiba

sensasi hangat menyebar dari pantatku hingga

bergerak. aku su

nnya, dan tidak ada

gema di sel